A tônica do Ensino Fundamental é o desenvolvimento de competências e habilidades. Já na Classe de Alfabetização os alunos são estimulados à leitura com ênfase no significado, através da metodologia psicolingüística, sistematizada pela fonética. A criança começa aprendendo que não existe leitura sem compreensão. Esse conceito é tão fortemente alicerçado, que o aluno buscará a compreensão de textos cada vez mais complexos e sofisticados, em todas as etapas do seu desenvolvimento. Não existindo, portanto, separação entre o significante e o significado, a leitura no Ensino Fundamental busca ir além da forma, entender as entrelinhas e as sutilezas de cada texto e contexto.

O que procuramos desenvolver principalmente são as aprendizagens significativas, ou seja, tudo aquilo que servirá de base para outras aprendizagens, suprimindo-se assim conhecimentos desnecessários ao processo de assimilação de novos conteúdos e conceitos. Significativas são as aprendizagens que promovem a evolução do aluno, o seu aprimoramento como pessoa inserida no mundo tendo o conhecimento, a visão e a intenção de  atuar sempre da melhor forma possível, segundo uma hierarquia de valores.

A Matemática é trabalhada do mais concreto para o mais abstrato. A abstração só irá ocorrer concomitantemente ao desenvolvimento do raciocínio lógico. Portanto, para a realização das operações matemáticas, utiliza-se, primeiramente, materiais concretos e práticos.

As pesquisas são importantes para o desenvolvimento do espírito científico de investigação dos fenômenos que ocorrem a sua volta, e, são realizadas em grupo, individualmente, em sala e no lar. Para tal, a participação dos pais é de fundamental importância.

 Sites recomendados para esta fase:

www.canalkids.com.br
www.iguinho.ig.com.br
www.smartkids.com.br
www.recreioonline.abril.com.br